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    復習資料
    
            
      
    
                        
    
        
          
          
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                成考試題題庫列表頁>
                              根據信息保持時間的長短，可把記憶分為（）
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2025年專升本教育理論模擬試卷十
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2025   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    根據信息保持時間的長短，可把記憶分為（）
    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、瞬時、短時、長時記憶
      • 
                      	                                            	                      	
    • B、識記、保持、再認記憶
      • 
                      	                                            	                      	
    • C、形象、邏輯、情緒記憶
      • 
                      	                                            	                      	
    • D、意義、機械、聯想記憶
      • 
                      	                                            	                                            	                                           
    
                
    

                
                
    
                    
    
                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
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    我國確立教育目的的理論依據是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、生物進化論
      • 
                                                                                                              
    • B、黑格爾哲學
      • 
                                                                                                              
    • C、政治經濟學
      • 
                                                                                                              
    • D、人的全面發展學說
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    1937年出版《人格：心理學的解釋》一書，標志著用科學方法系統研究人格問題的開始的人是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、卡特爾
      • 
                                                                                                              
    • B、塔佩斯
      • 
                                                                                                              
    • C、霍蘭德
      • 
                                                                                                              
    • D、奧爾波特
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    根據教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、課程計劃
      • 
                                                                                                              
    • B、學科課程標準
      • 
                                                                                                              
    • C、教材
      • 
                                                                                                              
    • D、教參
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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